Corona und die Folgen für die öffentliche Verwaltung – Teil I

Praxisnahe und aktuelle studentische Projektarbeiten an den Hochschulen für den öffentlichen Dienst

Ein neues Gemeinschaftsprojekt der RK HöD und der BBBank

Mit einem neuen Gemeinschaftsprojekt zwischen den Hochschulen für den öffentlichen Dienst und der BBBank sollen gerade die studentischen Praxisprojekte in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit gestellt werden. Mit diesen Praxisprojekten soll nicht zuletzt gezeigt werden, wie professionell, umfassend und vor allem praxisnah die Ausbildung an den Hochschulen für den öffentlichen Dienst funktioniert.

Vor dem Hintergrund immer drängenderer Fragen zu aktuellen und zukünftigen Herausforderungen in den staatlichen und kommunalen Verwaltungen des Öffentlichen Dienstes soll die Unterstützung von Praxis- und kleineren Forschungsprojekten an den Hochschulen dazu beitragen, praxisnahe, kreative und wissenschaftlich fundierte Lösungen zu finden.

In der Lehre an den Hochschulen für den öffentlichen Dienst werden sehr häufig im Rahmen von praxis- oder projektorientierten Veranstaltungen Aufgaben gemeinsam mit der Praxis bearbeitet, die sich zwischen Forschung, Beratung und Lehre aufhalten. Diese Aktivitäten betreffen Lehrveranstaltungen, wie z. B. Projektseminare, Vertiefungsrichtungen, semesterübergreifende Projekte oder studentische Workshops und implizieren zumeist studentische Teamarbeiten.

Innerhalb dieser Kooperation zwischen HöD und BBBank sollen studentische Projekte zu dem hochaktuellen übergreifenden Thema der Pandemie-Folgen für die öffentliche Verwaltung erstmals gefördert werden. Die Projekte sollten immer eine konkrete praktische Problemstellung und/oder einen festen Kooperationspartner aus der Praxis aufweisen sowie nicht länger als 9 Monate dauern.

Die Bewerbung erfolgte im Juni/Juli letzten Jahres über die jeweilige Hochschulleitung an das Präsidium, die die Auswahl der Projekte anhand von folgenden Auswahlkriterien getroffen hat:

• Interdisziplinarität,
• Praxisnähe,
• Aktualität,
• Kooperationsaktivitäten
• Ergebnisorientierung sowie ggfs.
• weitere Perspektiven (spätere Forschungsanträge o.Ä.).

Aus den Anmeldungen erfolgte die Auswahl von insgesamt 4 studentischen Projektseminaren mit den folgenden Inhalten

• Das Projekt „Darstellung von Echtzeitszenarien und Integration in eine Virtuelle-Realität-Umgebung“ an der Hochschule der Polizei in Rheinland-Pfalz, betreut durch Martin Gruner,
• das Projekt „Synchronisation von Mitarbeiterverfügbarkeit (Digitales Kalendermanagement zwischen Präsenz und Homeoffice)“ an der Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen in Ludwigsburg, betreut durch Prof. Dr. Alois Paulin,
• das Projekt „Feuerwehr mit Herz! Neue (digitale) Anforderungen an die freiwillige Feuerwehr“ ebenfalls von der Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, betreut durch Prof. Dr. Birgit Schenk sowie
• das Projekt „Bilanzierungen der Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die öffentlichen Verwaltungen (am Beispiel des Landes Sachsen-Anhalt) und Konsequenzen“ an der HS Harz, Fachbereich Verwaltungswissenschaften, betreut durch Prof. Dr. Jürgen Stember.

Die Projektarbeiten sollen medial und wissenschaftlich begleitet werden, u.a. durch Publikation in einer eigenen Broschüre oder einer eigenen Publikation sowie crossmediale Publikationsformate, z. B. auch über kleine Videos oder Podcasts. Darüber hinaus sollen Vorstellungen und Präsentationen der Projekte und (Zwischen-) Ergebnisse in bestehenden Veranstaltungen integriert werden. Weitere Verwendungsmöglichkeiten werden aktuell noch diskutiert.

Alle vier Projekte sind seit September 2021 gestartet und erarbeiten derzeit Zwischenergebnisse und entsprechende Präsentationen. Die Endergebnisse werden Mitte des Jahres 2022 erwartet. Präsentationen der einzelnen Projekte folgen.

„Mit der Unterstützung der studentischen Praxisprojekte wollen wir gerade die jungen Menschen mit ihren Ideen, aber auch mit ihrer wissenschaftlichen und praktischen Tatkraft unterstützen. Wir freuen uns auf die Ergebnisse und Ansätze der jungen Wissenschaftler*innen und zukünftigen Führungskräfte in den Verwaltungen.“ – Michael Lutz, BBBank, Direktor Öffentlicher Dienst

„Die studentischen Praxisprojekte sollen sich mit einem aktuellen Thema beschäftigen und die große Expertise und Professionalität der Studierenden, aber auch der betreuenden Wissenschaftler*innen an den Hochschulen für den öffentlichen Dienst unter Beweis stellen. Über die Unterstützung durch die BBBank freue ich mich sehr.“ – Prof. Dr. Jürgen Stember, Präsident der Rektorenkonferenz der Hochschulen für den öffentlichen Dienst, Professor für Verwaltungswissenschaften an der HS Harz, Sachsen-Anhalt